Пункт ранней помощи детского сада – помощь детям от 2-х месяцев до 3-х лет с ограниченными возможностями здоровья или риском возникновения нарушения развития, не посещающих дошкольные образовательные организации, и их семьям.

Целью Пункта ранней помощи является всесторонняя поддержка и оказание помощи семьям, имеющим детей с отклонениями в развитии, вызванными медицинскими, биологическими и социальными факторами, а также с риском отставания в познавательном, речевом, социальном и эмоциональном развитии, развитии движений, самообслуживании, подключении специалистов на ранних этапах развития ребёнка, подборе способов взаимодействия с ребенком, включение в процесс развития ребёнка коррекционных мероприятий.

Уважаемые родители!

Если Ваш ребенок не посещает дошкольное образовательное учреждение и имеет проблемы в развитии или риск их возникновения, специально для Вас на базе МБДОУ ЦРР Кашарского д/с №1 «Тополёк» создан Пункт ранней помощи для детей от 2-х месяцев до 3-х лет.

Специалисты Пункта ранней помощи помогут определить особенности развития Вашего ребенка для его подготовки к поступлению в дошкольное образовательное учреждение.

Обратившись в Пункт ранней помощи, Вы получите квалифицированную помощь специалистов:

Учитель-логопед —  помощь в развитии коммуникативных способностей ребенка, формировании средств общения, помощь в освоении дополнительных систем коммуникации (картинки, жесты, символы, пиктограммы).

Педагог-психолог —  помощь семьям с детьми, имеющими социально-эмоциональные проблемы.

Инструктор по физической культуре —  главная цель — заложить основу для полноценного физического и общего развития ребёнка, помочь в социализации и адаптации.

Старший воспитатель — организация деятельности Пункта ранней помощи.

Виды услуг Пункта ранней помощи:

• Оценка уровня развития ребенка, выявление потребности семьи.

• Консультирование и обучение членов семьи навыкам ухода, коммуникациям, обучения и воспитания ребенка исходя из особенностей его развития.

• Развитие навыков, необходимых для игры и других видов деятельности в повседневной жизни, включая навыки самообслуживания.

• Консультирование по вопросам внутрисемейных отношений.

• Подготовка условий к переходу ребенка из программы помощи в детский сад.